帮扶转化对象基本情况

秦**，男，**中学2019级8班学生。父母在**街道开超市，家庭经济条件较好。该生初中入学时成绩很差，平时上课不认真，不是捣乱就是睡觉，作业不按时完成。在家不是玩游戏，就是出去玩，成绩一直没有起色。

帮扶转化目标

经过2020年9月至2022年6月的帮扶，力争改掉懒散的学习习惯，文化成绩有较大的进步，在中考中取得总分B等级以上的成绩。

帮扶转化措施

2020年9月，本人接任198班班主任后，针对该生的这种情况，首先找他谈心，让他明白学习的重要性。并与他一起制定了切实可行的学习计划，要求他每个学期考试总分都要提高50分以上，让他逐步体会战胜困难获取成功的喜悦。根据他的家庭情况，鼓励他树立信心，激发起拼搏精神。平时注意挖掘他生活学习中的闪光点，及时表扬。

帮扶转化成效

到九年级时，秦**已把主要精力放在学习上了，无论在家还是在校，他都能认认真真地学习，成绩稳步提升，最后在2022年的中考取了总分B的好成绩。